“谈起‘大弦嘈嘈如急雨’,我们一定会想到中国古曲《十面埋伏》”。说罢,授课老师拨动琴弦,以琵琶模拟鼓声,呈现了两千多年前楚汉相争垓下之战紧张氛围。在《玉珠走盘》微课中,学琵琶27年的浙江旅游职业学院旅游外语学院教师程卉用流利的英语介绍了中国传统乐器琵琶并展示了其音色之美。
“这是一条传播文明的路,丝绸贸易、生产技术、礼乐文化通过这条路互通,这就是我们熟悉的丝绸之路。”“我来中国已经7年了,见证了中国互联网技术的飞速发展,为我带来最多便利的APP是支付宝、大众点评和小红书”。诗画浙江“友好使者”、学校加拿大籍外教Fodil Selmouni和韩国籍外教朱汉娜也分别用英语和韩语录制了双语微课堂。
这是浙江旅游职业学院旅游外语学院前不久推出的“向世界微笑”双语微课堂。学院师生、外籍教师积极参与,主题涵盖了共同富裕、乡村振兴、活力浙江、传统文化、当代青年等多个领域,用英语、日语、韩语、俄语或西班牙语讲述《当代青年与中国故事》《我与杭州亚运的二三事》《坐着高铁寻唐诗》《遇见东坡、解码宋韵》《直播营销助力乡村振兴》等有趣有味的“中国故事”,配以中外文字幕。目前,20期系列视频正陆续在该学院公众号的“文旅出海”专栏发布。
“我们学院下设英语、日语、俄语、韩语、西班牙语等专业,具备“讲好中国故事”的专业优势,也愿意向全世界介绍中国文化。同时,‘文旅出海’是我们学院的国际传播品牌。我们通过微课堂、‘数字文旅出海’产业学院和实验班、浙江省中小学教师英语类专业教学能力培训等载体,鼓励师生发挥外语优势积极服务社会,讲好中国故事、传播好中国声音。”旅游外语学院党总支书记周李俐介绍。
日前,在学校举办的“山里都是好风光——共富我的县”短视频直播大赛中,外语学院的程欣蕊同学获得了二等奖。她是旅游外语学院商务英语专业的一名大二学生,同时,她也是学院产教融合平台——“数字文旅出海产业学院”实验班的成员。
今年暑假,她和三位同学一起,跟随带队老师,走进了“山区26县”的衢州市衢江区,对传统非遗白瓷制作技艺进行了深入调研。同学们用手机视频记录了当地工匠娴熟的白瓷制作技艺,配上同学们流利的英语解说,制作成2分钟的短视频作品。回校后,程欣蕊和同学们将作品精心打磨,报名参加了产业学院组织的“山里都是好风光——共富我的县”短视频直播大赛,自信满满地展示了团队的作品。
程欣蕊说:“通过走进乡村,体验非遗技艺,我充分感受到了中国传统文化的魅力,也愈发觉得要用自己的专业,用英语把这些根植于山川大地上的朴素而美丽的故事讲好。”这学期,她还和实验班其他30位同学一起,在学校工会直播间用英语、日语、俄语等多个语种推销家乡特产,同学们推荐的产品和直播营销能力得到了参与工会平台观看直播的教工团体的一致好评。
这是旅游外语学院“文旅出海”国际传播品牌下的重要平台——“数字文旅出海实验班”。实验班由校企师资团队联合培养,开展短视频拍摄剪辑、跨境电商营销、数字文旅海外视频营销的培训及实操。
该学院副院长高昂之说,“我们打造‘文旅出海’国际传播品牌的主要目的就是培养高素质人才,鼓励师生在国际传播领域守正创新。‘走出课堂,走进乡村’是一种很好的方式。师生们可以把家乡的好山、好水、好产品,通过数字文旅创新营销,借助短视频或者直播带货的形式,多语种推广出海,讲好乡县的共富,以美丽乡村展示重要窗口,以文旅故事传播中国声音。”据了解,该学院已经举办过4期短视频创作营销和30多场文旅产品直播营销实训教学,主题涵盖宋韵、亚运、乡村振兴、共同富裕,培养约400名学生,育人成效显著。(通讯员 宁静)
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