为分享境外培训考察经验,交流成果,1月12日上午,“浙江旅游职业学院2011年度境外培训考察交流汇报会”在惟实厅隆重召开。学院领导王昆欣、金炳雄、董捷、陈宝珠、徐云松、谢征、王忠林出席会议,全院教职工听取了汇报。会议由党委副书记陈宝珠主持。
汇报会以团组为单位,各境外培训考察团组选派一位代表作主题发言。代表们从目的地的自然人文环境、培训考察见闻、授课方式内容、学习交流情况等方面入手,有侧重地介绍了本团组的培训考察成果,并对如何更好地促进我院专业建设和学院发展进行了深入思考。如澳大利亚威廉·安格里斯先进的TAFE办学模式,台湾高雄餐旅大学“三明治”式的教学方法,香港理工大学立足本土、面向世界的人才培养理念,新加坡南洋理工学院先进的“教学工厂”人才培养模式,以及美国休斯顿大学希尔顿饭店与餐馆管理学院开放式、互动式、小班化的教育模式等,都使与会教师大开眼界,引起强烈共鸣。
汇报会中,学院党委副书记、副院长金炳雄详细介绍了瑞士洛桑酒店管理学院的办学特色,并从中思考了学院发展的问题。他认为,洛桑酒店管理学院之所以能在国际上能够获得相当高的声誉和认可度,关键就在于它坚持走品质办学的道路,并形成了“高端化、国际化、人本化、品牌化”的办学特点。结合我院发展实际,金炳雄指出,学院在今后的发展过程中要努力朝着“五坚持”迈进,即坚持内涵建设为中心,坚持人才培养质量放在首位,坚持国际化视野、区域化视点,坚持建设优势特色专业,坚持打造旅院品牌。
学院党委书记、院长王昆欣则以教育部“高职院校领导海外培训项目”赴德培训作为切入点,细致地讲解了德国“双元制”职业教育制度的优利所在。他谈到,德国具有民主、开放、高效的大学组织结构,具备学校主动联系行业企业的办学氛围,教学方法能够以生为本,鼓励学生创新创造,而且学校从严治教,确保了专业教育质量,这些模式和做法都非常值得大家深思、借鉴。王昆欣还认真思考了我国职业教育“应向德国职业教育学习什么”的问题。他以德国职业教育师资要求、学生调换专业实例为证,分析了两国职业教育存在的差距。他认为,提高技能型人才的社会地位和价值回报,创造职业教育与普通高等教育公平发展的环境,形成社会各界对职业教育的自觉性,是促进我国职业教育发展的当务之急。他希望我院教职工能够从中理清思路、获得启发,通过本次汇报会,把学院各项工作做得更为出色。
最后,值此本学期最后一次全体教职工大会之际,王昆欣书记还简要回顾了学院过去一年的发展历程,并坚信,在全体教师的大力支持下,在全体党政领导班子的正确引领下,学院将一如既往地抓住机遇、勇于创新,争取获得更多、更大的进步。
2011年是学院国家骨干院校建设的关键之年。为进一步加快国际化师资队伍建设步伐,加强国际化人才培养力度,本年度学院共选派了20个批次118人次教职员工分赴德国、西班牙、瑞士等21个国家和地区进行培训考察和看望海外实习生,这也是近几年来我院教职工赴国(境)外人数最多、涉及面最广的一次。
(供稿 侯宝锁 编辑 胡剑)