学校召开2024年暑期教学工作会议

8月31日，学校召开2024年暑期教学工作会议，校长杜兰晓，党委副书记王方，党委委员、副校长郎富平出席会议，教务处、人事处、科研处、质量监控办公室等职能部门全体成员，各二级学院（部）院长（主任）、副院长（主任）、教科办全体成员，各专业主任、教研室主任，校级专职督导、各二级学院（部）督导，国家级和省级职业教育教师创新团队负责人及主要成员，校级科教融汇创新团队负责人及主要成员等参加会议。

会议围绕人工智能赋能教学改革和教师创新团队建设两大主题开展，并邀请了校外专家作专题讲座。浙江大学信息技术中心总工程师张紫徽作《“学在浙大”的探索与实践》专题讲座，浙江工商职业技术学院教师教学发展中心副主任王璞作《人工智能（AI）、信息技术赋能教学课堂改革》专题讲座，北京电子科技职业学院党委常委、副院长辛秀兰作《职业院校教师创新团队建设的实践探索》专题讲座。杭州科技职业技术学院物联网技术学院院长金文兵，浙江建设职业技术学院首批国家级教师创新团队负责人夏玲涛，浙江金融职业学院党委委员、副校长陈颖淑，分别从深化“三教”改革、教师创新团队建设和教学运行与管理等方面作了专题讲座与经验交流。这些讲座重点突出、针对性强，内容生动新颖，对我校提升现代化治理水平、推进数字化赋能教学改革、加强高水平教师创新团队建设等工作具有指导作用和借鉴价值。

王方分析了当前学校教师队伍存在的问题，指出下一步将重点开展校级科教融汇教师创新团队培育等工作，为建设高水平教师创新团队提供有力的制度保障和经费支持。郎富平分析了学校教育教学领域存在的压力，并指出下半年教学工作要重点做好新一轮“双高计划”申报工作，科学论证专业协同与高质量发展。

杜兰晓在总结讲话中，以“用心”“引领”“创新”“团结”四个关键词，肯定了学校近年来特别是首轮“双高计划”建设期间所获得的成绩，指出了新一轮“双高计划”建设申报和学校专业动态调整过程中面临的挑战，强调全校上下团结一心，加强顶层设计，提升教师队伍的综合素养，才能实现学校系统化重塑和高质量发展。

会议上，教务处负责人和三位教师代表分别汇报了人工智能在教学领域的思考与运用。会议组织了团队建设、“三教”改革和教务运行三个讨论组，开展了团队展示、专家点评、业务培训、经验交流等活动。

（供稿 王蕴韵 编辑 赵青）